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突如其来的疫情也令很多国家措手不及，多国采取禁航禁运、封锁边境等措施，引发舆论关于全球化遭遇危机的担忧“建墙”无益于疫情防控由于新冠病毒“人传人”的特性，人员的密集流动和经贸密切往来让疫情以乘数效应波及全球，加剧了人们对开放边境的忧虑有媒体日前刊发文章称，新冠病毒正在全球多个国家蔓延，给欧洲右翼政党提供了一个对开放边境敲响警钟的新机会，这些政党正在用关闭国门的承诺来赢得选票但“闭关”“建墙”能够解决所有问题吗？《纽约时报》文章援引牛津大学研究全球化与发展的教授伊恩·戈尔丁(IaGoldi)观点表示，近几十年来，全球化在发展进程中存在一定管理缺陷，新冠肺炎疫情这场危机只是使这些问题暴露出现，但“建墙”并不是解决问题的方案你我的喜怒哀乐并非由月的阴晴圆缺来把持，而是由萌生遐想的一念之间决定的为了一个陌生女子，他跃入咆哮的江水，任巨浪滔天狂风怒吼ldquo必须救出她！dquo一念之间，向善之心昭然可敬

（马克思主义学院刘燕）数大学院：将公共数学基础课辅导答疑“搬”到线上我校全面在线教学已经平稳有序运行一周为给遍布全国各地的学子在数学学习中遇到的问题及时答疑解惑，数学与大数据学院主动拓展教学手段，将公共数学基础课辅导答疑“搬”到线上，帮助学生更好适应在线教学新模式，提高在线学习成效3月4日晚7点,学院在腾讯课堂以直播方式开展了公共数学基础课首次义务在线辅导答疑全校各专业大一、大二近400名本科生踊跃在线咨询提问，王林副教授对先前收集的代表性题目耐心地给予解答，同时也启发鼓励同学们积极互帮互答，不断提高学习自主性与参与度王林副教授答疑直播大学公共数学基础课课程内容前后逻辑关系强，课程容量通常较大，辅导答疑是公共数学基础课不可或缺的一个重要教学环节报告会由副校长叶春海教授主持，全校师生近300人参加了报告会李元杰教授作了主题为《高校教学改革的两个支撑：文化与技术》的报告李教授在报告中认为，高校的人才培养必须要回归到教育自身的规律，教学改革必须牢牢依靠文化与技术两个方面的支撑在文化支撑方面，一是要转变观念，巩固高校教学工作的中心地位，激励教师潜心教学；二是要重视学生的道德品质教育；三是要重视培养学生独立思考和学习的能力；四是要重视学生创新能力的培养在技术支撑方面，李教授认为高校教师的课程教学应高度重视数字网络技术的运用，使其成为推动教学质量提高的重要动力

他说，学校党代会与“两代会”并会召开，既是在党代会实行常任制后对会议形式的创新，也是推进党内民主与校内民主的有效探索和实践在谈到我校工会教代会2015年的工作规划时，凤桦认为，学校工会教代会工作的谋划与全国教科文卫体工会的要求高度契合，说明了学校工会教代会工作具有一定的前瞻性和领先性凤桦还特别对我校在全省高校率先创立并始终坚持的学校行政与工会联席会议制度给予了高度评价，他认为，这一特色制度通过多年的成功建设和取得的实效，为省内各高校的民主实践积累了丰富的经验和借鉴　　座谈交流后，凤桦一行视察了教职工活动中心，现场听取了王河主席对我校职工之家建设和职工小家试点推进工作的介绍凤桦一行还看望慰问了学校和工会老领导（文：王海燕；王河、张寅红；张礼波）教育部全国高校教师网络培训中心安徽省分中心（设在我校）开设首期国家级精品课程高校教师高级研修班id="vsb_content"style="text-align:left;">BODY{margin:0px;}BODY{font-size:9pt;line-height:25px;}TD{font-size:9pt;line-height:25px;}TH{}.STYLE2{font-size:9pt;line-height:25px;}.STYLE3{font-weight:bold;font-size:16px;}??11月16日，首期国家级精品课程高校教师高级研修班－——《线性代数》研修班开班，全国共有近380名高校教师参加，其中有21位教师参加了设在安徽师范大学的教育部全国高校教师网络培训中心安徽省分中心的学习研修处在“两个一百年”奋斗目标历史交汇期的中国，已进入全面建成小康社会的关键之年，即将开启全面建设社会主义现代化国家新征程民族复兴处在爬坡过坎关键阶段，又面临世界百年未有之大变局“去年以来，单边主义、贸易保护主义抬头带来利率、汇率波动加大等连锁反应，影响了企业部分出口的工业电器、光伏组件定价，增加了海外融资成本逆流来袭，外部挑战骤增，国内经济下行压力加大从习近平总书记主持召开民营企业座谈会，到各项有效举措不断出台，信心和预期持续升温